| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Geçmişte ve Günümüzde Düzce | SOS241 | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. EMEL COŞKUN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Farklı etnik grupların göçüne sahne olan Düzce ilinin tarihi ve sosyolojik yapısına dair bilgi edinme, mevcut sosyolojik yapıyı değerlendirebilme ve toplumsal sorunları anlama ve şehirle ilgili sosyal sorunlara dair araştırma yaklaşımı geliştirme. |
| Dersin İçeriği | |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Üniversitenin bulunduğu Düzce ilinin oluşumu ve tarihi öğrenme - Düzce’nin sosyolojik yapısını anlama - Göç alan bir şehir olarak Düzce’nin etnik çeşitliliğini ve farklı kültürel özelliklerini anlama - Düzce’nin sosyal sorunlarına dair fikir edinme - Düzce’ye dair gelecek araştırmalar için yaklaşım geliştirebilme |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Düzce ili oluşumu ve tarihi | |
| 2. Hafta | Cumhuriyet tarihinde Düzce | |
| 3. Hafta | Göç alan bir şehir: Düzce | |
| 4. Hafta | Düzce’nin etnik yapısı: Kafkaslardan göç | |
| 5. Hafta | Düzce ilinin ekonomik yapısı ve örgütlenmesi | |
| 6. Hafta | Düzce’nin doğal yapısı ve turizm | |
| 7. Hafta | Düzce’nin eğitim ve kültürel yapısı | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Düzce’nin siyasi ve sosyal yapısı | |
| 10. Hafta | Düzce’de sosyolojik kurumlar | |
| 11. Hafta | Gençler, kadınlar, dezavantajlı gruplar açısından Düzce’nin sosyal sorunları | |
| 12. Hafta | Gençler, kadınlar, dezavantajlı gruplar açısından Düzce’nin sosyal sorunları | |
| 13. Hafta | Güncel sosyal gelişmeler, tartışmalar, öneriler | |
| 14. Hafta | Güncel sosyal gelişmeler, tartışmalar, öneriler |
| • Türkiye’de Köy Sosyolojisi, Orhan Türkdoğan, IQ Kültür Sanat Yayıncılık, İstanbul, 2008. • Köy Sosyolojisi Okuma Kitabı, Oğuz Arı, Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi, İstanbul, 1985. • Kırsal Türkiye'nin Yapısı ve Sorunları / Cavit Orhan Tütengil, Gerçek Yayınevi, İstanbul, 1979. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
| Araştırma | 3 | 3,5 | 10,5 |
| Diğer Faaliyetler | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
