Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
Karakter ve Değer Eğitimi	MBS07	4. Yarıyıl	2 + 0	2,0	3,0

Ön Koşullar

Yok

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Ders
Dersin Verilişi	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. Abdurrahman KILIÇ
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı	Bu dersin amacı karakter ve değerlerin eğitiminin işlevini tanımak, hedef kitlenin okul ortamında yararlanabileceği kuramsal ve uygulamalı çalışmalar yapmaktır.
Dersin İçeriği	Dersin içeriği, karakter ve değerler eğitimi ile ilgili temel kavramlar (eğitim, kişilik, mizaç, karakter, değer, karakter eğitimi, değer eğitimi, karakter eğitimi programı), karakter / değer eğitiminin gelişimi, amacı, ilk ve ortaöğretimde karakter ve değerler eğitimi, karakter / değer eğitimi yaklaşımları, karakter / değer eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler, karakter / değer eğitimi ile ilgili etkinlikleri içermektedir.
Ders Öğrenme Kazanımları	- Karakter ve değerler eğitimi ile ilgili temel kavramları tanır. - Karakter / değer eğitiminin gelişimini, amacını ve işlevini kavrar. - İlk ve ortaöğretimde karakter ve değerler eğitiminden nasıl yararlanılacağını öğrenir.

Hafta	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. Hafta	Karakter ve değerler eğitimi ile ilgili temel kavramlar (eğitim, kişilik, mizaç, karakter, değer, karakter eğitimi, değer eğitimi, karakter eğitimi programı)	Ders Saati Araştırma Diğer Faaliyetler Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
2. Hafta	Karakter / değer eğitiminin gelişimi, amacı ve önemi	Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler
3. Hafta	Değerler ve eğitim (değer, değer kavramının özellikleri ve işlevi, değerlerin mutlaklığı ve değişebilirliği	Diğer Faaliyetler Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati
4. Hafta	Değerler ve eğitim (değerlerin sınıflandırılması, değer eğitiminin temel özelliği, değer eğitimi ve aile, değer eğitiminde dikkat edilecek hususlar)	Diğer Faaliyetler Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati
5. Hafta	Değerler ve eğitim (okulda değerler ve ahlak eğitimi, okullarda değer eğitiminin gerekliliği, değerler eğitimi ve eğitim programları, MEB ders programlarında değer eğitimi)	Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Ders Saati
6. Hafta	Okullarda değer eğitimi etkinlikleri (Belirlenen bir değeri –saygı, sevgi, doğruluk vb.- etkinliklerle işleme	Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Araştırma
7. Hafta	Değer Eğitimi Yaklaşımları I	Diğer Faaliyetler Ders Saati Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
8. Hafta	Ara Sınav 1	Ders Saati
9. Hafta	Değer Eğitimi Yaklaşımları II	Ders Saati Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler
10. Hafta	Değer Eğitiminde Kullanılabilecek Yöntem ve Teknikler I	Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Araştırma Diğer Faaliyetler
11. Hafta	Değer Eğitiminde Kullanılabilecek Yöntem ve Teknikler II	Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Araştırma
12. Hafta	Uygulama Çalışmaları	Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
13. Hafta	Uygulama Çalışmaları	Ders Saati
14. Hafta	Final	Ders Saati

Mehmet Zeki Aydın ve Şebnem Akyol Gürler, Okulda Değerler Eğitimi, Nobel Yay., Ankara, 2013 Ayşen Bakioğlu ve Nur Sılay, Yükseköğretim ve Öğretmen Yetiştirmede Karakter Eğitimi, Nobel Yay., Ankara, 2011. Muhammet Yılmaz, Değerler Eğitimi ve Okul Etkinlikleri, Değerler Eğitimi Merkezi.

Program Yeterlilik	Katkı Düzeyi	DK1	DK2	DK3	Ölçme Yöntemi
PY40	5	0	0	0	-

*DK = Ders Kazanımı.

	0	1	2	3	4	5
Ders Katkı Düzeyi	Yok	Çok Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi		Yazılı sınav	Sözlü sınav	Ödev/Proje	Laboratuvar Çalışması	Sunum /Seminer

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	13	2	26
Araştırma	5	5	25
Diğer Faaliyetler	5	5	25
Final	1	0,5	0,5
Toplam İş Yükü			76,5
Dersin AKTS Kredisi			25.5 3,0