| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk İşaret Dili | GKS13 | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Nur KART |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, işitme engellilerin kendi aralarında iletişim kurarken, el hareketlerini ve yüz mimiklerini kullanarak oluşturdukları görsel bir dil olan işaret dilini, işitme engeli bulunmayan kişilere de anlatmak ve öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | Öğrenci bu derste Türk İşaret Dili hakkında genel bilgi edinir. TİD alfabesini, temel cümle yapılarını, evet-hayır sorularını, olumsuz cümleleri, zaman ve zamanla bağlantılı soruları, sayıları, soru sözcüklerini ve fiilleri öğrenir ve bunlarla ilgili sınıfta bol örnekli alıştırmalar yapar. Öğrenci, temel düzeyde işaret dilini ve bu dilde tercüme ederek, işitme engellilerle iletişim kurmayı öğrenir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- İşaret dilini aktif kullanır ve kendi çalışmalarını alandaki ve dıştaki gruplara aktarır. - İşaret dilini kullanarak bilişim ve iletişime yönelik bilgi ve becerilerini geliştirir. - İşaret dilini kullanarak alanında edindiği bilgi ve yetenekleri disiplinler arası çalışmalarda uygular. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Türk İşaret Dili nedir? Türk işaret dilinin genel özellikleri nelerdir? İşaret dili Alfabesi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 2. Hafta | Aile ve çevresi, Vücudumuz, Sağlık | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 3. Hafta | Fiiller, Sıfatlar | Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 4. Hafta | Zıt Anlamlı Kelimeler, Sayılar-Matematik İşaretleri ve Ölçüleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 5. Hafta | Duygular, Zaman ve Dilimleri | Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Taşıtlar ve Trafik, Renkler | Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Okul ve Eğitim, Isıtma Araçları ve Yakacaklar | Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Giyecek ve Takılar, Yiyecek ve İçecekler | Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Ev ve Ev Eşyaları, Meslekler, Müzik ve Müzik Aletleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 11. Hafta | El Takımları ve Makineler, Bitkiler ve Hayvanlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 12. Hafta | Spor ve Spor Kulüpleri, Yönler. Hava ve Coğrafi terimler | Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 13. Hafta | İsimler, Deyimler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 14. Hafta | Final Sınavları | Diğer Faaliyetler |
| Dikyuva, H., Zeshan, U. (2008). Türk İşaret Dili – Birinci Seviye . Nijmegen: İshara Press. |
| Dikyuva, H., Zeshan, U. (2008). Türk İşaret Dili – Birinci Seviye . Nijmegen: İshara Press. |
| Dikyuva, H., Zeshan, U. (2008). Türk İşaret Dili – Birinci Seviye . Nijmegen: İshara Press. |
| Dikyuva, H., Zeshan, U. (2008). Türk İşaret Dili – Birinci Seviye . Nijmegen: İshara Press. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY35 | 3 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY40 | 2 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 9,5 | 9,5 |
| Ödev 1 | 2 | 8 | 16 |
| Ödev 2 | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
