| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Geleneksel Oyun | GKS21 | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr. Gör. Yağmur BAŞARAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğretmen adaylarının Çocuk Oyunları alanında temel kavram ve kuram bilgisine sahip olmaları amaçlanır. Ayrıca öğretmen adaylarına Çocuk Oyunlarının öğretimi için Çocuk Oyunlarına özel araştırma yöntem ve tekniklerini öğrenmeleri sağlanır. |
| Dersin İçeriği | Halk biliminde geleneksel çocuk oyunları, bu oyunların eğitimsel, kültürel değeri, unutulmuş veya unutulmaya yüz tutmuş Türk kültüründeki çocuk oyunlarını hatırlama ve yeni nesillere aktarma; bu oyunların tanımı, önemi, kuralları, yetişkinlerle ve gruplarla oynanan geleneksel çocuk oyunları; geleneksel oyunlarının çocukların gelişim alanlarına etkisi; bu oyunları planlama ve uygulama. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Oyunun bireylerin çok yönlü gelişimine kazandırdıklarını kavrar. - Eğitimde oyunun kullanım yerlerini öğrenir. - Geleneksel Türk çocuk oyunları ile ilgili bilgi elde eder ve bu oyunları ilkokul çocuklarına uygulatır. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dünyadaki ve Türkiye'deki çocuk ve oyun kavramları | |
| 2. Hafta | Çocuk oyunlarının tarihçesi | |
| 3. Hafta | Oyunun çocuk gelişimine etkisi | |
| 4. Hafta | Geleneksel çocuk oyunlarının isimleri ve kuralları | |
| 5. Hafta | Yağ Satarım Bal Satarım, Mendil Kapmaca, Tombik Oyunu, Yedi Kiremit, Yakantop | |
| 6. Hafta | Sapan, Topaç, Akkoç Karakoç, Aşık Oyunu, Çiz Oyunu | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Eşlerim Beş, Karaçör Oyunu, Peçiç, Halka Oyunu, Uçan Halka | |
| 10. Hafta | Altın Top, Çelmeccik, Çot Oyunu, Eğir (Koka) | |
| 11. Hafta | Fidefter Oyunu, Gıç Gıç, Çubuk Oyunu | |
| 12. Hafta | Yıldız Kaydı, Tik Tak Oyunu, Kanatlı Ceviz | |
| 13. Hafta | Tel Araba, Ebe Beni Kurda Verme, Kız Kaçırma Oyunu, Holi Oyunu | |
| 14. Hafta | Final | Araştırma |
| Oğuz, Öcal. Türkiye’de 2004 Yılında Yaşayan Geleneksel Çocuk Oyunları, Ankara: THBMER Yayınları, 2005 |
| Uçmaz, Veli. Geleneksel Çocuk Oyunlarımız, Ankara: Gençlik Hizmetleri Müdürlüğü Gençlik Hizmetleri daire Başkanlığı Yayınları, 2010 |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY3 | 3 | 3 | 4 | 2 | - |
| PY26 | 4 | 3 | 4 | 4 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
| Araştırma | 14 | 1 | 14 |
| Diğer Faaliyetler | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
