| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çocuk Edebiyatı | TDE368 | 6. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Anlatım |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin, çocuk edebiyatını inceleyip öğrenmeleri ve böylece çocuklara dönük yayınları öğrenmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | 1. Çocukların değişik yaşlarda ilgi duydukları konuları göz önüne alır. 2. Çocukların alıcı ve ifade edici dil gelişimlerine katkıda bulunur. 3. gelişimlerini desteklemek 4. Çocuğun zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimine katkıda bulunur. 5. Çocuğa ilk kitap sevgisini aşılanmasını öğrenir. 6. Çocuğa ilk edebi ve estetik değerleri vermek 7. Çocukların yaratıcı güçlerini,harekete geçirir. 8. Çocuğun dinleme, anlama yeteneğini geliştirir. 9. İyi ve güzel çocuk kitabı kavramını verilen uygun örneklerle kazandırır. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Çocukların değişik yaşlarda ilgi duydukları konuları göz önüne alır. - Çocukların alıcı ve ifade edici dil gelişimlerine katkıda bulunur. - Çocuğun zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimine katkıda bulunur. - Çocuğa ilk kitap sevgisini aşılanmasını öğrenir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Çocuk Edebiyatına Giriş | |
| 2. Hafta | Tür bakımından Çocuk Kitapları-Masallar | |
| 3. Hafta | Müracaat eserleri | |
| 4. Hafta | Şiirler ve fen kitapları | |
| 5. Hafta | Roman ve hikayeler | |
| 6. Hafta | Çizgi romanlar ve Resimli kitaplar | |
| 7. Hafta | Biçim bakımından Çocuk Kitapları | |
| 8. Hafta | Konu bakımından Çocuk Kitapları | |
| 9. Hafta | Ara Sınav | |
| 10. Hafta | 3-4 Yaş Grubu İçin Çocuk Kitapları | |
| 11. Hafta | 5-6 Yaş Grubu İçin Çocuk Kitapları | |
| 12. Hafta | 7-8 Yaş Grubu İçin Çocuk Kitapları | |
| 13. Hafta | 9 -12 Yaş Grubu İçin Çocuk Kitapları | |
| 14. Hafta | Değerlendirme |
| • Sedat Sever, Çocuk ve Edebiyat, Ankara, 2003. |
| • Mehmet Yardımcı-Hüseyin Tuncer, Çocuk Edebiyatı, İzmir, 2010. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 14 | 1 | 14 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 46 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
