Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
Cultural History	UE215	3. Yarıyıl	2 + 0	2,0	3,0

Ön Koşullar

Yok

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Ders
Dersin Verilişi	Sınıfta yüzyüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı	Sosyo-kültür yapının temel felsefesini ve bu felsefeyi hayata geçiren temel kurumları incelemektir.
Dersin İçeriği	Kültür tanımları, Türk sosyal ve kültürel araştırmalarının metod ve teknikleri, saha araştırması teknikleri, kültürel araştırmalarda karşılaşılan problemler ve çözümleri, kültür araştırmalarında izafiyet, objektiflik, araştırma raporu hazırlaması, değerlendirme teknikleri dersin konularıdır.
Ders Öğrenme Kazanımları	- Kültür olgusunun, iletişim, sanat, düşüncelerin evrimi, siyasal ve sosyal olaylar çerçevesinde yer aldığı önemi keşfedebilecek. - Kültürün ve kültürel etkinliklerin oluşumunu, işleyişini, evrimini ve değişimini ilkçağlardan başlayarak günümüze dek nasıl gerçekleştiğini genel hatlarıyla açıklayabilecek. - İnsanlık tarihinde bilimsel ve düşünsel evrimin aşamalarını betimleyebilecek. - Bilim, düşünce ve sanat adamlarının ve akımlarının insanlık kültürüne nasıl yön verdiğini yorumlayabilecek. - Sanatsal etkinliklerin işlevlerini ve özelliklerini tarihsel evrim süreçleri içinde tanımlayabilecek.

Hafta	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. Hafta	Kültür kavramı üzerine genel değerlendirmeler, kültür tanımları.
2. Hafta	Kültürel yayılma, toplumların bakış açıları ve tarih.
3. Hafta	Türk kültürünün ortaya çıkışı; tarih ve coğrafya.
4. Hafta	Türk sosyo-kültür yapısının temel kurumları.
5. Hafta	“Medeniyet” kavramı ve Türk toplumuna girişi.
6. Hafta	Tarih ve ideoloji / Türk tarihine bakışlar.
7. Hafta	Ara Sınav.
8. Hafta	Türk Kültürü tarihi yazıcılığı.
9. Hafta	Türk tarihçiliğinde özgün bakışlar.
10. Hafta	Özgün bakış açısının kaynakları.
11. Hafta	Türk kültür tarihinde Türkçenin yeri.
12. Hafta	Türk siyaset kurumu, Türk devlet anlayışında Türkçenin yeri.
13. Hafta	Araştırma teknikleri ve basamakları, anket hazırlama.
14. Hafta	Genel değerlendirme.

Baydur, Suat Yakup (1964), Dil ve Kültür, Ankara, TDK Yay. Baykara, T., (2001). Türk Kültür Tarihine Bakışlar, Ankara: Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı Yayınları. Baykara, Tuncer (2003), Türk Kültürü, İstanbul, IQ Yay. Divitçioğlu, S., (2000). Kök Türkler, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Divitçioğlu, S., (2000). Kök Türkler, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Gumilev, L. N. (2002), Eski Türkler, İstanbul, Selenge Yay. Güngör, E., (2000). Tarihte Türkler, İstanbul: Ötüken Yayınları. Güvenç, Bozkurt (1997), Türk Kimliği, İstanbul, Remzi Kitabevi. Kafesoğlu, İ., (1989). Türk Milli Kültürü, İstanbul: Boğaziçi Yayınları. Kafesoğlu, İbrahim (1977), Türk Millî Kültürü, Ankara, Türk Kültürünü Araş. Enst. Kaplan, Mehmet (2002), Kültür ve Dil, İstanbul, Dergâh Yay. Ögel, B., (1997). Türk Kültürünün Gelişme Çağları I, II, İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları. Ögel, B., (1997). Türk Kültürünün Gelişme Çağları I, II, İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları. Ögel, Bahaeddin (1988), İslâmiyetten Önce Türk Kültür Tarihi, Ankara, TTK Yay. Ötüken Neşriyat. Özakpınar, Y., (1997). Kültür ve Medeniyet Anlayışları ve Bir Medeniyet Teorisi, İstanbul: Rasonyi, Laszlo (1971), Tarihte Türklük, Ankara, Türk Kültürünü Araş. Enst. Togan, Zeki Velidi (1970), Umumî Türk Tarihine Giriş, İstanbul, Enderun Yay. Türkdoğan, O., (1995 ). Bilimsel Değerlendirme ve Araştırma Metodolojisi, İstanbul: M.E.B. yayınları. Türkdoğan, Orhan (2006), Etnik Sosyoloji, İstanbul, Timaş Yay.

Program Yeterlilik	Katkı Düzeyi	DK1	DK2	DK3	DK4	DK5	Ölçme Yöntemi

*DK = Ders Kazanımı.

	0	1	2	3	4	5
Ders Katkı Düzeyi	Yok	Çok Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi		Yazılı sınav	Sözlü sınav	Ödev/Proje	Laboratuvar Çalışması	Sunum /Seminer

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav 1	1	26,5	26,5
Final	1	50	50
Toplam İş Yükü			76,5
Dersin AKTS Kredisi			25.5 3,0