| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Etkili ve Güzel Konuşma | FLS337 | 5. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli Grup |
| Dersin Verilişi | |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin, güzel ve etkili konuşma ve yazma yapabilmelerinin yol ve yöntemlerini bilip uygulamalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | 1. Güzel konuşma ve yazmanın günlük hayattaki yeri ve önemini kavrar. 2. Sağlıklı bir kişilik için güzel konuşma ve yazmanın rolünü öğrenir ve uygular. 3. Sağlam diyalogların güzel konuşma ve yazma ile kurulabileceği gerçeğini kavrar. 4. Güzel konuşma ve yazmanın meslek hayatındaki yeri ve önemi (Öğrencilik, sanat hayatı, akademik hayat vb.) konusunda gözlemler yapar. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- - Konuşma ve yazmanın günlük yaşamdaki önemini kavrama - - Diyalogun iyi konuşma ve yazmayla kurulacağının sağlam bir şekilde kavranması. - Sağlıklı bir kişilik için iyi konuşma ve yazmanın rolünü öğrenmek ve uygulamak. - Konuşma ve yazma kariyerinin önemini (Öğrenimlik, sanat, hayat, akademik hayat vb.) anlamak |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Güzel konuşmanın tanımı | |
| 2. Hafta | Etkili ve Genel Konuşmanın Önemi | |
| 3. Hafta | Konuşma ile ilgili Hazırlık | |
| 4. Hafta | Konuşma Çeşitleri :Günlük Konuşmalar | |
| 5. Hafta | Hazırlıksız Konuşma | |
| 6. Hafta | Hazırlanan Konuşmalar | |
| 7. Hafta | Yazma: Kültür ve bilim arasındaki bağlantı ve yazmanın önemi | |
| 8. Hafta | Sade ve metaforun anlamlı kullanımı | |
| 9. Hafta | Ara sınav | |
| 10. Hafta | Doğru ve Güzel Cümle Özellikleri | |
| 11. Hafta | Paragraf - Paragraf Çalışmaları | |
| 12. Hafta | Konu: Etkili ve Güzel Konular Seçmek | |
| 13. Hafta | Yazma Çalışmaları | |
| 14. Hafta | Değerlendirme |
| • Sezai Güneş, Anlatım Bilgisi, İzmir, 1998. |
| Seyit Kemal Karaalioğlu, Kompozisyon Sanatı, İnkılap Yay., İstanbul, 2010. |
| Cevdet Yalçın, Güzel Konuşma ve Yazma Kılavuzu, Platin Yayınevi, Ankara, tsz. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 46 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
