| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Hemşirelikte Temel İlke ve Uygulamalar I | HES501 | 4 + 6 | 7,0 | 12,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Ayşe DEMİRAY |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Ayşe DEMİRAY |
| Dersin Yardımcıları |
Dr. Öğr. Üyesi SELİN KESKİN KIZILTEPE |
| Dersin Amacı | Hemşirelikte Temel İlke ve Uygulamalar I dersinde, hemşirelik alanında uygulama yaparken yetişkin bir hastanın fizyolojik ve psikolojik gereksinimleri doğrultusunda mevcut hemşirelik sorunlarını çözümlemeye yönelik ilkeler ve kavramlar analiz edilerek hemşirelik bakımının öğrenilmesini amaçlar. |
| Dersin İçeriği | -Giriş, dersin tanıtılması, programın açıklanması, Temel Kavramlar: Yaşam döngüsü, sağlık ve iyiliğin sağlanması, aile ve toplum sağlığı, kültürel farklılık, hasta eğitimi, öz-kavram, stres, anksiyete, adaptasyon ve değişim, spiritualite, kayıp ve ölüm, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Yaşam bulguları, yaşam bulgularını etkileyen faktörler, yaşam bulgularının ölçümü, hemşirelik süreci ve yaşam bulguları, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Yaşam Bulguları (Devam), Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Fiziksel değerlendirmenin amacı, fiziksel değerlendirmeye hazırlık, anamnez alma, sistemlerin değerlendirmesi, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Diagnostic testler, laboratuvar bulguları, radyolojik incelemeler, ultrason, nonnukleer tarama testleri, radyoaktif incelemeler, MR, endoskopi, aspirasyon ve biyopsi, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Hasta güvenliği kültürünün oluşturulması, enfeksiyon kontrol ilkeleri, hijyen, tanılama, hemşirelik süreci, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: İlaç uygulama standartları ve yasal ilkeler, ilaç uygulama, ilaç uygulamasını etkileyen faktörler, ilaç yönetiminde profesyonel roller, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Oksijenasyon fizyolojisi, oksijenasyonu etkileyen faktörler, sıvı-elektrolit: Asit-baz dengesi, balansı etkileyen faktörler, hemşirelik sürecine yansıması, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Beslenme fizyolojisi, besin öğeleri, yeterli beslenmenin sağlanması, beslenmeyi etkileyen faktörler, boşaltım: Boşaltım fizyolojisi, boşaltımı etkileyen faktörler, boşaltım uygulamaları, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Ağrı, uyku ve dinlenme, hareket: Vücut mekanikleri, hareket fizyolojisi, egzersiz, hareketi etkileyen faktörler, hareketin fizyolojik etkileri ve hareketsizlik, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Deri bütünlüğü ve yara bakımı, Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Duyu, algılama ve bilişin fizyolojisi, etkileyen faktörler |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Hemşirelik uygulamalarında bakımın yerini ve önemini kavrar. - Hemşirelikte Temel İlke ve Uygulamalar I dersinin ana konularını kavrar. - Ders konularını öğretim ilke ve yöntemlerine uygun hazırlar. - Hazırladığı dersi öğretim ilke ve yöntemlerine uygun olarak sunar. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş, dersin tanıtılması, programın açıklanması | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 2. Hafta | Temel Kavramlar: Yaşam döngüsü, sağlık ve iyiliğin sağlanması, aile ve toplum sağlığı, kültürel farklılık, hasta eğitimi, öz-kavram, stres, anksiyete, adaptasyon ve değişim, spiritualite, kayıp ve ölüm. | Sözel Anlatım Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Yaşam bulguları, yaşam bulgularını etkileyen faktörler, yaşam bulgularının ölçümü, hemşirelik süreci ve yaşam bulguları | Ders Saati Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 4. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Yaşam Bulguları (Devam) | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Fiziksel değerlendirmenin amacı, fiziksel değerlendirmeye hazırlık, anamnez alma, sistemlerin değerlendirmesi. | Sözel Anlatım Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Diagnostic testler, laboratuvar bulguları, radyolojik incelemeler, ultrason, nonnukleer tarama testleri, radyoaktif incelemeler, MR, endoskopi, aspirasyon ve biyopsi | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 7. Hafta | Ara sınav | Ders Saati |
| 8. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Hasta güvenliği kültürünün oluşturulması, enfeksiyon kontrol ilkeleri, hijyen, tanılama, hemşirelik süreci | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 9. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: İlaç uygulama standartları ve yasal ilkeler, ilaç uygulama, ilaç uygulamasını etkileyen faktörler, ilaç yönetiminde profesyonel roller. | Sözel Anlatım Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Oksijenasyon fizyolojisi, oksijenasyonu etkileyen faktörler Sıvı-elektrolit: Asit-baz dengesi, balansı etkileyen faktörler, hemşirelik sürecine yansıması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Ders Saati |
| 11. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Beslenme fizyolojisi, besin öğeleri, yeterli beslenmenin sağlanması, beslenmeyi etkileyen faktörler Boşaltım: Boşaltım fizyolojisi, boşaltımı etkileyen faktörler, boşaltım uygulamaları | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 12. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Ağrı, uyku ve dinlenme Hareket: Vücut mekanikleri, hareket fizyolojisi, egzersiz, hareketi etkileyen faktörler, hareketin fizyolojik etkileri ve hareketsizlik | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Sözel Anlatım |
| 13. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Deri bütünlüğü ve yara bakımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Ders Saati |
| 14. Hafta | Temel Fizyolojik İhtiyaçlar: Duyu, algılama ve bilişin fizyolojisi, etkileyen faktörler | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 1- Potter, PA., Perry, AG. and Stockert, PA. (2021). Hemşirelik Esasları. Tenth Edition 7(42), pp; 3229. ISBN: 978-0- 323-67772-1 |
| 2- Perry, AG., Potter, PA., (2015). Mosby'nin Hemşirelik Becerileri ve Prosedürleri Rehberi Eighth Edition. International Standard Book Number 978-0-323-18741-1. Printed In China |
| 3- Berman, A., Frandsen, G., & Snyder, S. (2021). Kozier and Erb Hemşirelik Esasları, E Book, Global Edition. Pearson Education, Limited. |
| 4- Treas, L. S., & Wilkinson, J. M. (2013). Temel hemşirelik: kavramlar, beceriler ve muhakeme. FA Davis. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 10 | 140 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 10 | 50 |
| Araştırma | 6 | 10 | 60 |
| Ara Sınav 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ödev 1 | 5 | 10 | 50 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 306 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 12,0 | ||
