Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları | İÖZ203 | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 3,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | İngilizce |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Yusuf KASİMİ |
Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Yusuf KASİMİ |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin İngilizce öğretiminin temel ilkelerini tanımalarını sağlamaktır. |
Dersin İçeriği | İngilizce öğrenmenin ve öğretmenin anlamı; İngilizce öğretiminin amacı ve temel ilkeleri; İngilizce öğretiminin tarihçesi; öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının İngilizce öğretimine yansımaları; İngilizce öğretiminde temel beceriler; sınıf-içi uygulama örnekleri; İngilizce öğretiminde güncel eğilimler ve sorunlar; etkili bir İngilizce öğretiminin bileşenleri; İngilizce öğretimine sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan bakış |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Bu dersin sonunda öğrenciler İngilizce öğrenmenin ve öğretmenin anlamını açıklayabileceklerdir. - Bu dersin sonunda öğrenciler İngilizce öğretiminin amaç ve temel ilkelerini tanımlayabileceklerdir. - Bu dersin sonunda öğrenciler öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının İngilizce öğretimine yansımalarını açıklayabileceklerdir. - Bu dersin sonunda öğrenciler İngilizce öğretiminde güncel eğilimler ve sorunlarını tartışabileceklerdir. - Öğrenciler öğrenme ve yabancı dil öğrenimindeki kuramları tanımlayabilecek ve bu kuramların pratik uygulamalarını gerçekleştirebileceklerdir. |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Türkiye’de örgün eğitimde İngilizce öğretimi, tarihçesi | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum |
2. Hafta | İngilizce öğretiminin amacı ve temel ilkeleri | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Uygulama Görsel Sunum |
3. Hafta | İngilizce öğretiminin tarihçesi | Sözel Anlatım Uygulama Görsel Sunum Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Araştırma |
4. Hafta | Yaklaşım yöntem ve teknik kavramları. | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Araştırma |
5. Hafta | Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Uygulama Görsel Sunum |
6. Hafta | Doğrudan Anlatım. İşitsel-Dilsel Yöntem | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Görsel Sunum Uygulama Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
7. Hafta | Sessiz Yöntem ve Toplulukla Dil Öğretimi | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama |
8. Hafta | Ara Sınav 1 | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Diğer Faaliyetler |
9. Hafta | Telkin Yöntemi ve Tüm Bedensel Tepki | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum |
10. Hafta | Doğal Yaklaşım - İletişimsel Dil Öğretimi | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Araştırma |
11. Hafta | Görev-odaklı Öğretim Yaklaşımı | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama |
12. Hafta | İçerik-odaklı Yaklaşım | Uygulama Görsel Sunum Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Araştırma |
13. Hafta | Sözcük-odaklı Yaklaşım | Ders Saati Görsel Sunum Araştırma Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
14. Hafta | Final | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Görsel Sunum Sözel Anlatım |
Brown, D. H. (2000) Principles of Language Learning and Teaching. Pearson. Brown, H.D. (2014). Principles of Language Learning and Teaching (6th Edition). Pearson. Celce-Murcia, M. (2014). Teaching English as a Second or Foreign Language (4th Edition). USA: National Geographic Learning |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
---|---|---|---|---|---|---|---|
PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 |
PY2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 60 |
PY3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 | 60 |
PY4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 5 | 1 | 60 |
PY5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 60 |
PY6 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 60 |
PY7 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 60 |
PY8 | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 | 60 |
PY9 | 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 60 |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
Araştırma | 5 | 5 | 25 |
Uygulama | 4 | 4 | 16 |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
Final | 1 | 1 | 1 |
Toplam İş Yükü | 82 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 3,0 |