| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Psikolojiye Giriş | FLS105 | 1. Yarıyıl | 4 + 0 | 4,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi AHMET FURKAN TOSYALI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin psikoloji alanına ilişkin temel kavramları tanımasını sağlamak, psikoloji biliminin tarihçesine bağlı olarak değişik düşünce okulları tarafından belirlendiğini göstermek, psikoloji alanında kullanılan araştırma yöntemlerini tanıtmaktır. |
| Dersin İçeriği | Psikoloji alanına ilişkin temel kavram ve yaklaşımlar |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Psikolojinin temel tanımlarını ve kavramlarını anlama - Psikolojide tarihsel olarak ortaya çıkmış düşünce okullarını tanımlayabilme ve bunları karşılaştırma - Psikolojide kullanılan araştırma yöntemlerini değerlendirme ve bunları eleştirebilme ve bu yöntemleri örnekler üzerinde açıklayabilme - Algı, öğrenme, gelişim ve bunlara ait alt kavramları tanımlayabilme ve bunlara ait kuramsal yaklaşımları açıklayabilme |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bir sanat ve bilim olarak psikoloji | |
| 2. Hafta | Evrim ve davranış | |
| 3. Hafta | Genetik ve davranış | |
| 4. Hafta | Davranışın gelişimi | |
| 5. Hafta | Bilişsel ve sosyal gelişim | |
| 6. Hafta | Öğrenmenin ilkeleri; klasik koşullanma | |
| 7. Hafta | Öğrenmenin ilkeleri; edimsel koşullanma | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | İnsan öğrenmesi ve bellek | |
| 10. Hafta | Düşünme ve problem çözme | |
| 11. Hafta | Dil ve iletişim | |
| 12. Hafta | Dürtüler ve güdülenme | |
| 13. Hafta | Duygu, heyecan ve farkındalık | |
| 14. Hafta | Duygu, heyecan ve farkındalık |
| • Psikolojiye Giriş / Rod Plotnik, Kaknüs Yayınları |
| • Psikolojiye Giriş / Daryl J. Bem, Edward E. Smith, Richard C. Atkinson, Rita L. Atkinson, Susan Nolen – Hoeksema, Arkadaş Yayınları |
| • Psikolojiye Giriş / Kemal Sayar, Dem Yayınları |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 40,60 |
| PY2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY13 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 14 | 2 | 28 |
| Ödev 2 | 14 | 2 | 28 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama | 13 | 1 | 13 |
| Uygulama DS | 13 | 2 | 26 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
