| Dersler | Kodu | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anket Araştırmaları | BIS510 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| Benzetim Teknikleri | BIS515 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği | BIS521 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| Biyoistatistik | BIS501 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Biyoistatistik Seçmeil Ders | BIS518 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Doğrusal Regresyon Analizi | BIS504 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | - | 1 | 1 | - |
| İstatistiksel Paket Programlar İle Veri Analizi-I | BIS516 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | - | - | - | - | 2 | 3 | 3 |
| Kategorik Veri Analizi | BIS511 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | - | 2 |
| Klinik Denemeler | BIS508 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| Lineer Cebir-I | BIS517 | 3 | 3 | 1 | - | 1 | 1 | - | 3 | 1 | - | 2 | 2 |
| Matematiksel İstatistik | BIS514 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Genişliğinin Belirlenmesi | BIS502 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Örnekleme Yöntemleri | BIS513 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Parametrik Olmayan İstatistik Yöntemler | BIS507 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| Sağkalım Analizi-I | BIS505 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| Sağlık İstatistikleri | BIS512 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 4 |
| Seminer | BIS506 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Temel Deney Tasarımları | BIS509 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Uzmanlık Alan Dersi (YL) | LEE 500 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Yüksek Lisans Tez Çalışması | BIS519 | - | - | 5 | 5 | - | 5 | 5 | 5 | - | 5 | - | - |
| İlişkili ders sayısı | - | 16 | 16 | 17 | 16 | 16 | 15 | 14 | 16 | 14 | 16 | 15 | 15 |
| İlişki Ağırlığı | - | 34 | 32 | 32 | 27 | 36 | 33 | 33 | 34 | 25 | 34 | 32 | 34 |
